本文摘要：近年来，宁夏回族自治区利用东部沿海地区教育资源，总计培育中职生８万多人，其中５万多人已在沿海地区平稳低收入。 记者从自治区教育厅了解到，经济比较领先的宁夏的中等职业教育发展也比较迟缓，而宁夏对职业教育市场需求较小，现有的师资和实训设备无法符合职业教教 并育发展的市场需求。 为此，宁夏与山东、福建等省份牵头办学，用沿海省份的职业教育资源培训宁夏学生，并利用其低收入渠道构建低收入，这一作法使得宁夏中等职业教育 很快发展。
近年来，宁夏回族自治区利用东部沿海地区教育资源，总计培育中职生８万多人，其中５万多人已在沿海地区平稳低收入。 记者从自治区教育厅了解到，经济比较领先的宁夏的中等职业教育发展也比较迟缓，而宁夏对职业教育市场需求较小，现有的师资和实训设备无法符合职业教教 并育发展的市场需求。
为此，宁夏与山东、福建等省份牵头办学，用沿海省份的职业教育资源培训宁夏学生，并利用其低收入渠道构建低收入，这一作法使得宁夏中等职业教育 很快发展。 所谓东西部牵头办学，即新生入学后再行在宁夏当地职校已完成文化课和部分专业基础课自学，再行到沿海地区协议学校之后拒绝接受技能培训进修，毕业后由协议学校引荐低收入。 据理解，宁夏中职招收已倒数９年超额完成国家发布命令的任务，维持全国领先水平，毕业生就业率维持在９０％以上；６０％以上的中职学校转入了国家样板行列，西部规模仅次于的自治区职教园区和职教实验实训基地竣工并投入使用。
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