本文摘要：11月27日至29日，北京市中等职业学校公共基础课程教师教学设计（说道课）比赛在京举行，来自全市68所中职学校的293名教师分别参与了德育、语文、数学、英语和计算机应用基础的说道课比赛。本次比赛每所学校每门课程限报一名教师，采行统一时间、统一地点、统一安排、分科比赛的形式展开比赛，评委则未曾参与此次比赛的有关院校教学经验丰富的教师中聘为。在英语赛场，来自北京市海淀区外语电子职高的刘桢老师说道课刚一完结，3分钟的时间提醒器之后敲了一起。
11月27日至29日，北京市中等职业学校公共基础课程教师教学设计（说道课）比赛在京举行，来自全市68所中职学校的293名教师分别参与了德育、语文、数学、英语和计算机应用基础的说道课比赛。本次比赛每所学校每门课程限报一名教师，采行统一时间、统一地点、统一安排、分科比赛的形式展开比赛，评委则未曾参与此次比赛的有关院校教学经验丰富的教师中聘为。在英语赛场，来自北京市海淀区外语电子职高的刘桢老师说道课刚一完结，3分钟的时间提醒器之后敲了一起。
在随后的评委发言环节，刘桢老师和评委用流利的英语进行了冷淡的聊天。而在德育赛场，来自平谷区第一职业学校的杨小丽老师以天生我才必有用为题，向评委展出了该校将心灵教育分析的心灵币，引发了现场评委的反感兴趣。
据大赛主办方之一的北京教育科学研究院涉及负责人讲解，本次教学设计（说道课）比赛目的深化全市中职学校教师对教育部新的敕公共基础课程教学大纲和国家规划新教材的解读与做到，前进中职校公共基础课程教学改革，并借此找到、培育一批骨干教师。该负责人回应，今后北京市还将使用举行教师教学设计比赛等形式，全面培训和磨练一线教师。
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